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第二集 四個月的家 71、宴請(五)

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71、宴請(五)

王穎不問還好,這一問田帥面色就困惑了起來:“我以前零用錢老是不夠,可這兩個月到了月底都沒花完。”

因爲秦大廚孫友良他們的薪水,加上買菜的錢,都是生活費用,是從田旭眼皮子底下走的帳,是田帥的錢卻不是從田帥的零用錢這一筆裏出的。加上兩人老膩在一塊兒,田帥也不大出去玩兒,又要上課又要排演,末了還去健身房,沒空買什麼東西,花費當然比不上跟明亮他們幾個差不多的半大小子廝混的時候。

不過田帥沒時間想個清楚,因爲他這麼一說王穎笑得不行了。這種時候難得。田帥趁機過去捏王穎臉,王穎也沒拍他手。這便宜平時不好佔:王穎反射性就會打開,偏偏下手又快又狠,偶爾心情特別好而且願意順着田帥時,田帥才能捏上幾把,否則田帥也不至於特別愛幹這個——他就是第一次沒得逞、第二回又喫癟、第三回還失敗,纔給記掛上了。也因此,田帥這回捏了五六下,便覺得特別滿足,鬆手道:“哎,快聖誕節了。”

王穎笑得累了,枕着田帥愜意眯起了眼:“想要什麼?”

田帥摸着王穎頭髮,想了一小會兒想不出來,低頭看看王穎,心裏頭一動突然明白了過來:“一直這樣就很好了。”

這話讓四五十歲的人來說,自然沒什麼出奇的;可放在不滿二十的年輕男人身上,不免隱隱帶出心酸來。換成這學校裏大一的男生,有幾個不是年少得意?但話又說回來,如果田帥不是經了些事,怎麼會知道寬勸人?怎麼會懂“有花堪折直須折”的深意?恐怕只是徒有得瑟而已。那樣的田帥,王穎多看兩眼豔羨幾回還難免,真會走到一起卻是奇怪了。

如此論下來,喫苦的是以前那個小田帥,享現成的是現在的王穎。

所以王穎嘆息,摟了田帥起身吻他,比往日裏更添了許多溫柔。

田帥略有些意外,暗道王穎“喫軟不喫硬”,心底裏偷偷好笑一聲牢牢記下了以備後用,而後便心滿意足享受這一刻。

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田帥指了點了要這個要那個倒也罷了,王穎照買就是,不用動腦筋;可田帥那麼一句,王穎反而想好好送田帥一份禮物。所以第二天週二,換王穎操心了。

可王穎與田帥又不同——王穎不愛問人,而是悄無聲息蒐羅情報,以研究田帥的喜好。

這情報首當其衝,無疑就是日記。

田帥沒日記本,但卻在“圈圈網”上寫了不少日誌。

這個網站大學生幾乎人手一號,王穎也不例外,卻沒寫什麼東西,只是轉載了一些趣聞笑話、美圖視頻之類。

王穎殺人放火都幹過了,到瞭如今,哪還能剩下幾絲隱私概念,上來就幹掉了圈圈網的加密,把田帥的空間破解了,結果完事兒了卻發現根本沒必要——田帥給了她最高權限,日誌統統都向她開放。

這令王穎呆了一呆,而後王穎三下五除二拉出田帥的設置表,瞧了下田帥好友清單裏各人的權限高低,發現自己獨獨在最上面;之後除了明亮、田旭還有一個魯老師,後者是田帥以前的心理治療師,其中有好些篇日誌對田旭額外屏蔽了,也有幾篇不讓魯老師看的;再然後是其它好友。

王穎倒也不認爲田帥什麼事都寫上來了,相反王穎據此得出結論,田帥寫的日誌,都有幾分寫給人看的意思。可正是這樣才叫人嘆氣——二十歲不到的,又是學生、不是已然出社會工作的人,不習慣敲鍵盤寫日誌的也就算了,既然有寫日誌的習慣,那把心底裏的怨尤渴望發泄出來,而後鎖了權限的,纔是多數;而將某些私房話獨獨埋在心裏的,實乃少數。

這是一個前黑客,在蒐集情報過程中,得出的附帶結論之一。

所以王穎又替田帥嘆了口氣,而後一篇一篇看,找田帥發過的願。

日誌月積年累,總數不小,王穎這一看就看了大半天。其中上午第一節,還是在課堂上。

講課的青年副教授因此多瞧了王穎兩眼,因爲王穎是個旁聽的又偶爾一次,惜才加上過來人對年少情懷十分瞭然,並沒說什麼。

至於下午的課,王穎本來就是圖個打發時間,直接沒去。旁聽的這麼做不算出格,因爲研究生上這個課的人少得不足兩位數,而王穎之前次次都到,老教授發覺了,還奇怪了一下,卻也沒有介意。

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這天晚上喫飯的時候,田帥裝作不經意地問起了王穎次日的課程。

王穎見田帥那模樣就知道必有緣故,卻並不說破,也裝作若無其事,照實回答了;等到田帥起身去添飯的時候,在那兒無聲偷笑。

第二天多雲無風,大半時間有陽光,在冬日裏也算好天氣了——要想沒雲晴朗,那多半是有風的。風吹雲開,才見藍天,可就免不了乾冷了。

王穎照常上課去。

田帥頭一次幹這種事,興沖沖得很,喫過午飯就去買花,卻晃花了眼,左挑剔右嫌棄,不是瞧着這束放得久了顏色黯了,就是看着那束開得過了模樣壞了。

孫友良本來就好笑,跟着晃悠了小半天,實在忍不住說了一句:“網上訂不就行了,還過來買”他原先就這麼想的,那會兒沒說出口是因爲對着衣食父母,有推脫懶怠之嫌;現在都已經出來了,說這個便沒什麼了。

田帥直搖頭:“幸虧沒訂瞧瞧這些店,送上門的哪能是什麼好東西”

孫友良無奈,掏了煙點了一支,繼續跟着晃悠。

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大四的課,細分得比大一的基礎課厲害。王穎這天下午上的實變函數與泛函分析,正選的本科生加上旁聽的研究生、講師,總共不過二十幾個人,在第三教學樓地下一層的小教室上課,因爲這幢教學樓是扇形設計,兩側小教室、弧段做環形大教室,小教室外面不是長形走廊,而是小扇形的空間。

講課的齊教授一邊演算一邊寫,寫到黑板最右邊正好收尾結束,而後就透過門上的小玻璃窗,看到了教室外頭七八米遠,有個男生抱着一大捧玫瑰原地轉悠,還老往這邊教室裏張望。

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